О школе

Всероссийская олимпиада школьников является самым массовым интеллектуальным состязанием в Российской Федерации, проводимым в целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропаганды научных знаний, отбора лиц, проявивших выдающиеся способности, в составы сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам.

Ежегодно в олимпиаде участвуют более 6,5 миллионов талантливых детей.

Это экзамен, главная цель которого — проверить умение выпускников рассуждать на нравственно-этические темы, аргументировать свое мнение, привлекая литературные источники, причем необязательно из школьной программы.

Также оно служит допуском к государственной итоговой аттестации для выпускников одиннадцатых классов, в том числе к ЕГЭ. Для успешной сдачи нужно набрать минимум три балла из пяти — о критериях оценки расскажу ниже. Если выпускник не сдаст сочинение с первого раза, есть еще две попытки: в первую среду февраля и вторую среду апреля. В 2024 году это 7 февраля и 10 апреля. Если провалить их все, ЕГЭ выпускник сдавать не будет, следующий шанс появится только через год. Вместо аттестата школьник получит справку.

Устное или итоговое собеседование – это устный экзамен по русскому языку, который сдают все девятиклассники и который является допуском к сдаче ОГЭ. В 2024 году экзамен состоится 14 февраля. В этой статье мы расскажем вам:

• что входит в экзамен

• баллы и критерии оценивания

• как сдать на максимальный балл

Основная информация

Из названия «устное собеседование» понятно, что экзамен проходит только устно. То есть он проверяет речевые навыки, например, умение развёрнуто отвечать на вопросы, придумывать связный текст, грамотно формулировать свои мысли.

Длительность экзамена составляет 15 минут, включая подготовку. Участникам с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья)  и детям с инвалидностью на участие в экзамене отводится 45 минут (при наличии подтверждающего документа).

В аудитории будет вестись аудиозапись.

Итоговое собеседование проходит во вторую среду февраля (то есть в этом году 14 февраля). Дополнительные сроки проведения – 13 марта и 13 апреля. Если не удаётся сдать и в резервные дни, то выпускник не будет допущен к ОГЭ.

Результат оценивается, как «зачёт» и «незачёт», и его участник экзамена узнает не позднее чем через пять дней с даты проведения.

Экзамен проходит в школе, а экзаменатором выступает любой учитель-предметник, который не преподаёт в классе испытуемого.

В школе обучение осуществляется в очной. Вне образовательных учреждений обучение происходит в форме семейного образования (с 1 по 9 класс) и самообразования (10–11 классы). В государственных или традиционных частных школах можно выбрать одну из трёх форм обучения: очную, очно-заочную или заочную.

По поручению Правительства Российской Федерации Минпросвещения России совместно с Минобрнауки России завершает работу над созданием программы, направленной на развитие интереса школьников к инженерному образованию. Соответствующее поручение дал Председатель Правительства Российской Федерации Михаил Мишустин в ходе отчета в Государственной Думе. Об этом сообщил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов на итоговой коллегии Минпросвещения России, посвященной деятельности Министерства в 2022 году и задачам на 2023 год. 
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов пояснил, что совместная программа для развития интереса у школьников к инженерному образованию находится в высокой степени готовности.
«Действительно, у нас проводится такая системная работа, потому что очень важна преемственность. И мы эту преемственность выстроили – от школьного образования к вузовскому, к научной деятельности. Программа инженерного образования находится у нас в высокой степени готовности», – прокомментировал Сергей Кравцов.
Глава Минпросвещения России добавил, что программа, направленная на развитие интереса у школьников к инженерному образованию, будет затрагивать такие предметы, как физика, математика, химия, биология и информатика.
В свою очередь, Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков подчеркнул, что при реализации программы «действовать необходимо системно и последовательно».
«Повышение качества высшего инженерного образования немыслимо без совместной работы с коллегами из Минпросвещения России. Поэтому сегодня мы завершаем разработку специальной программы на стыке высшей и общеобразовательной школ, посвященной развитию у ребят интереса к таким предметам, как физика, математика, химия, биология и информатика. Активная подготовка школьников – одна из приоритетных наших совместных задач в 2023 году. И действовать необходимо системно и последовательно», – сказал Валерий Фальков.

Запись трансляции итогового заседания коллегии Минпросвещения России можно посмотреть по ссылке https://vk.com/video/@minprosvet?z=video-30558759_456245041%2Fln-IYrIgNvLAGDpR6lEdl%2Fpl_-30558759_-2